为总结“教学述评”省级教研基地县试点经验，明确下一步方向，2025年6月23日，肥西县“教学述评”省级教研基地县试点工作推进会在肥光小学召开。会议由该县教研室副主任朱红梅主持，县级示范校、省级实验校教师代表及专项课题负责人等参会。
会上，肥西县教研室主任苏维骥强调，获批省级教研基地县是推动县域教育高质量发展的重要契机。他指出，“教学述评”应聚焦师生成长，以此推进会为新起点，总结经验，探索创新，让“教学述评”深度融入课堂，成为提升教学质量、赋能师生发展的有力引擎。
在学校经验分享环节，桃花镇延乔路小学车勇以《借力信息技术手段，探索教学述评路径》为题，介绍了运用数字化工具采集数据、精准实施评价的做法，展现了技术赋能评价的新可能。上派镇民生小学吴扬波分享了《运用班级优化大师搭建“1+N+5”教学述评模式的应用实践》，从体系构建到课堂落地，呈现了“教-学-评”一体化的创新探索与实操样本。
随后，课题组工作汇报聚焦研究成果。肥西经开区中心学校余彭乐汇报市级课题《利用希沃“班级优化大师”开展小学数学述评的实践研究》，解析工具应用与学科评价融合路径。南门小学上派分校蒋绪娜围绕《基于核心素养导向的小学英语教学述评策略研究》，阐述素养本位评价体系的构建。合肥市第四十二中学华南城分校张波分享《基于钉钉平台创新初中教学述评管理方式》，探索信息化平台助力评价的新机制。这些汇报多维度展现了“教学述评”研究的深度与广度。
苏维骥对2025年“教学述评”工作进行全面部署。他从试点校深化、课题研究拓展、区域整体推进三方面，明确任务节点与要求。他强调，要以“教学述评”为抓手，推动课堂教学转型、教师专业成长与学生素养提升，构建县域教学评价新生态。“教学述评”是深化教育评价改革的关键举措，各校需高度重视，以‘述’明经验、以‘评’促提升，在实践中打磨特色模式，提供可复制推广的“肥西经验”。
苏维骥指出，本次推进会既是经验交流，更是工作动员。他充分肯定了各校及课题组的实践探索，要求各校以“教学述评”为突破口，深化教学改革，凝聚育人合力，让“教学述评”在肥西教育沃土中结出更多硕果，助力县域教育高质量发展迈向新台阶。
此次推进会为肥西县“教学述评”工作搭建了交流互鉴、协同推进的平台。随着试点工作持续深化，“教学述评”将进一步激活教育创新活力，为肥西教育注入强劲动力，书写育人新篇。（王慧徽 ）
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