以新时代中国特色社会主义思想为引领，适应吉林省学前教育创新发展，培养热爱儿童，德技兼修，全面发展，具有人文、科学、艺术素养，掌握学前教育领域专业知识和现代技术的，具有较强的实际工作能力，适应从事幼儿园或托育机构教师（早期教育及托育机构教师）等工作的，具有创新精神的高素质高技能应用型专门人才。
吉林科技职业技术学院学前教育专业教师均具备幼教机构相关教学五年以上工作经验，始终以创新的教学理念和方法为支撑，不断改进教学方法和手段，不断提高教学效果和教学成果。
在教育教学工作中，始终坚持“以学生为本、以人为师”的教育理念，不断提高教学质量和教学水平，努力为学生的全面发展和综合素质培养提供更好的教育教学服务。教学团队连续多年被评为学院“教育教学创新团队”。
展开剩余58%以虚拟仿真技术、大数据、游戏动画为手段，以任务导向的方式将幼儿园五大领域活动的情境融入到实景当中进行专项训练与综合训练，学生以仿真模拟训练、专项实验、知识拓展、多元智能评价等多种形式，完成教学课程中的各项实验活动。实训项目开出率能够达到100%。
毕业后可在各级各类学前教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园、早教中心、艺术培训中心、图书馆、体能公司、托育机构等单位任幼儿教学工作。
面向未来，吉林科技职业技术学院将继续以“立德修身，科技报国”为航标，在职业教育的广袤天地里深耕不辍。
吉林科技职业技术学院将不断深化教育教学改革，拓展产教融合的深度与广度，为东北大地的全面振兴，持续输送更多德才兼备、心怀家国、技艺精湛的栋梁之才！
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